感念师恩 共筑梦想
陶文丽
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家早上好！
在这个金秋的季节。我感到无比荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名教师的感悟和体验。今天，我想和大家聊的话题是——"感念师恩，共筑梦想"。
教师节，是一个充满敬意和感激的特殊日子。它不仅是对教师职业的尊重，更是对那些默默付出、耕耘在教育战线上的教育者的致敬。因此听了这位同学的演讲，让我也很是欣慰，作为曾经的一位学生和现在的老师，角色的互换让我有不一样的感受。
回想曾经学生时期的自己，也如这位同学一样，对我的老师充满了感激。记得初三我转校到县里的一个学校，那时我的班主任是一位温柔但也会发脾气的老师，平时的她都会温柔的对我们教导，但看起来温柔的她在看到我们自习课不认真写作业的时候也会怒怼我们一顿。刚转到新学校的我不适应学校的快节奏生活，成绩也很不理想，那时的我心情低落，她会经常关心我问我在校的生活情况，学习上，也会给我们分析成绩上的长处和短板，鼓励我们主动找相关任课老师问问题找方法提升成绩，她经常会对我们说的一句话就是“你想要什么就要积极主动的去争取，机会总是留给有准备的人”，正是因为她的教诲，让本来内向不敢找老师的我变成一个下课就会追着老师问问题的人。因此我的成绩也从刚到班级里时的倒数追到了班级前十。这也为我在高中拥有自主学习的能力奠定了基础，现在想来很是感激我的这位老师，她带给我的是伴我一生的财富。
现如今我也站上了讲台，成为一位教师，在从教的这几年里通过与同学们的磨合，让我无论是课堂上的教学能力还是课下与学生沟通处理问题的方法都有了很大的成长，同时，也让我体会到了做老师的良苦用心，更让我明白了当年我的老师对我们不知疲倦的劝导，以及看到我们不认真时怒其不争的心急与无奈。老师严肃批评我们的时候，年少时的我也不能理解，但现在我明白了，一切看似苛刻的要求和规则都是为了给学生养成良好的学习习惯和生活习惯，进而让同学们取得更好的成绩，实现自己的理想。总之，老师和学生之间的关系是一种互相促进、互相成就的关系。通过彼此的互动和学习，老师和学生都可以取得更好的成果和进步。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是一条漫长的路，它充满了挑战和机遇，在这条路上我们有老师的陪伴，有同学的相伴，它更是我们青春路上最精彩的一段历程。
同学们让我们携手共进，期待我们在未来的人生舞台共同绽放出更加耀眼的光芒！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
恩师恩 共筑梦想
马舒婷
各位老师、同学们大家早上好！今天我演讲的题目是：“感恩师恩，共筑梦想。”
有位老师曾说过：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字。”这些质朴的语言无疑是老师共同的心声，是他们内心中最真实的情感流露。
还记得刚入校时，因为第一次住校的不适应和高中课程的紧张，常常感到心慌与焦虑，我不知道要怎么办，更不知道该与谁诉说，情急之下，我找到了霍老师，她理解我的敏感，包容我的脆弱，会在我难受的时候给我买小蛋糕，给我拥抱，告诉我要坚持下去，相信我一定可以实现自己的梦想，去到想去的地方。我常跟同学们说感觉高二这一年好难熬啊，没有了刚入学时的新奇与活力，也没有学长学姐光明在即冲锋向前的决心与力量。好在有老师们的支撑，在我因画不好而落泪时，老师告诉我不要着急，你已经进步很大了；在我状态不佳导致作业完成情况不好时，老师会主动询问我原因并细心为我讲解；在看到我们上课萎靡不振时，老师会关心我们是不是压力太大，太累了，还提出我们可以找地聊天，她就在办公室里，随时欢迎。
曾经我的地理很差，却因为地理老师而喜欢上地理这个学科，他没有什么帅气的外貌，但他幽默风趣，憨厚可掬，常常说我们是“水货”，气极了还扬言要把我们打飞，但仍会一遍遍的为我们耐心讲解，再三确认我们是否理解这个知识点。我们感谢老师的辛勤教育．感恩于他们地谆谆教诲，然而，再多赞美的语言，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动去感恩老师。
感恩老师，并不需要我们做什么惊天动地的事，它表现在生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，一次精彩的回答，证明了你的全身心，投入，你在专注的听课这便是感恩。还记得高一下半学期，英语老师回家生宝宝了，新来的宋老师还不熟悉，彼此有些陌生，而当听到、看到同学们越来越积极参与课堂，配合教学时，老师嘴角露出了丝丝抹不掉的笑。而在下课后，走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的句句，老师是多么幸福呀，这也是感恩。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖的力量，促使每一个学生实现自己的梦想到达胜利的彼岸。“学春蚕吐丝丝丝不断．做蜡烛照亮路路通目明。”于百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛，他们呕心沥血，无私奉献。谁又知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是见证。
赵老师曾开玩笑的说，为了上一届学生最后能考出来，一下白了大半个头，终于把他们送出去了，没砸在自己手里就好。假期集训时，老师几乎很少回家，在我们离开后，他会在我们每个人的画作前都坐上半天，一个一个仔细看，分析我们的画面，确定下一步教学方向，夜深了，便留在画室沙发上休息。每每开新课时，我们总是开玩笑说：“老师像打鸡血一样嗓子都哑了。”可他只是说：“只要你们懂了这一切都值得。”
赵老师也常常发些小作文给我们，总结过去，一段时间的学习，确立新的学习计划与期望引导我们树立梦想，坚定信念。言语中的真诚与关切，令人动容。
仍记得刚开学时，陶老师在后黑板画了个座次表，让我们对应写上名字，我当时只是觉得这很有仪式感，直到一次抱作业的时候，偶然发现老师的手机屏保竟然都是我们的座次，一股发自内心的崇敬与感激之情，油然而生。
仍记得写生时，学校在河边给我们集体过生日，准备了烟花和蛋糕，庆祝我们成为高二的学生，那是第六天，正是同学们因画画出现瓶颈，又想家心情绪崩溃的时候，还记得我在日记中写到：“这个烟花红红的，绿绿的，土土的，却是最好看的；蛋糕也不是什么品牌的却是最甜的，每个同学眼中都噙着泪水，是这些天情绪的释放和对老师们如此用心的感谢。”
老师就是如此的无私与伟大，为我们架起一座座希望之桥。老师在上课之前备了多长时间的课，付出了多少心血，我们无从知晓，我们所能做的就是用心与领悟老师所传授的一点，一滴，正是因为老师的付出．无数青年得以实现自己的梦想。
感谢老师在传道授业的同时，告诉我们做人的道理，激发我们学业有成，为理想奋斗拼搏的信念，指点我们成长的方向！
在此教师节来临之际高二10班全体学生祝全体老师教师节快乐！
谢谢大家，我的演讲完毕。
