——记高二美术的一个平常晚自习
经过一天的紧张学习，尚美中学的校园里迎来了他一天中最为安静的时刻—晚自习。作为美术专业的学生来说，白天所学习的知识点，一些心得技巧，方法体会，是需要一个总结吸收的过程的，而晚自习正好是这样一个吸收的好时间。
我们的美术老师这时候会根据教学计划和白天的教学进度，来安排晚自习的任务。有的老师会把白天讲的的一些知识点，晚上拆分出来单独训练。有的老师会安排一些专项小练习来弥补白天的教学空缺。有的老师会延续白天的教学任务，晚上时间处理的更加的完整。有的老师会找学生谈话，了解学生的学习状态和想法。也有的老师会利用晚上时间整理一下学生交上来的日常作业和白天训练的作业。一班的马季老师正带领学生们进行命题速写的训练。二班的杨润华老师在学生们的速写场景写生课堂中指导学生的画面问题。三班邓彦峰老师安排一部分学生进行线性速写专项训练。四班艾萍老师组织学生进行色彩写生课训练。六班姜波老师正和班里两名学困生谈话，解决他们学习态度问题。七班南肇阳老师在指导学生进行头像写生起形训练。八班李梁老师正在给学生的作业进行分组打分整理。九班孙荣泽老师在给学生指导速写组合写生。十班潘杰老师在给几个学生单独评画，十一班张羽老师进行速写组合写生训练，十二班孔令辉老师在给学生指出速写写生中出现的问题。我们的老师穿梭在画室的各个角落为学生们拾起一些零碎的知识点，补上一些散落的片段，为白天的教学做着查缺补漏的工作。
通过晚自习的查缺补漏工作，我们的教学工作做到了整体的统一，做到了效率的高效展开，正是这样一个个的安静夜晚，才让我们学生的绘画能力稳步提升，我们尚美的专业才能独占鳌头！
董凌珩
