深入剖析明得失 笃行不怠向未
郑州尚美中学召开期末干部培训会
为进一步加强学校干部队伍建设，切实提高全体中层干部的政治素养、领导能力和管理水平，更好地适应现任岗位的工作需要，更快地引领学校高质量发展，2022年7月13日上午，在高一12班教室召开了以“本学期工作中的得与失”为主题的干部培训会。共有17位干部参加了本次会议，大家结合自身本学期工作分别从课程教学、教师发展、团队建设、学校管理、学生发展等方面阐述了学期实践、收获反思和计划愿景，将理论与实践相结合，实事求是，深刻剖析得失，勇于开拓创新，为学校更好更快的高质量发展凝心聚力、群策群力。
李杰校长、孙明理主任和林师廷主任结合教务工作针对课程教学、教学管理、教师发展方面进行了深入剖析。教学活动组织要以学生的思维拓展与有效获得为前提，着眼于发现学生的兴趣点，注重学科融合，挖掘多种渗透元素，真正让学生有实在的获得感。教学管理工作即便繁杂重复，不能抱有教条主义的做事心态，更不敢有“临渴挖井”的做派，容不得想当然或得过且过。凡事皆要在已有经验基础上认真复盘，要有“未雨绸缪”的统筹思考。同时，在实施过程中主动发现新的问题，不怕犯错，敢于试错，要错误后有“亡羊补牢” 的补救意识。教学活动的策划要注重发现教师的成长潜力，深度挖掘并创造教师施展能力的舞台，不断健全完善教师成长发展长效机制，努力引导教师主动成长、稳健成长，提升教师成就感，增进教师幸福获得感。
李新涛校长、王赞兰主任从德育工作着手阐述了德育的含义，分享了德育工作的感悟，畅想了尚美德育的愿景，提出“一本、二美、三式、四化、五支队伍、六大内容、七种课程”的德育路线，细化陈列了高中三个年级不同的德育学段目标和年级目标。针对班主任在班级管理中，德育团队在管理中遇到的一些问题，实行切片式研究，分析原因、找到措施，形成可以借鉴的一个个案例式的小课题，形成班主任研究团队，带动其他班主任快速成长。通过齐心协力，奋楫笃行，做好引领，抓好班主任队伍，建设好德育团队，做好学生行为养成教育，让成长看得见，让彼此成就看得见，让美的德育看得见。
马国桢校长、赵路书记、陈冰主任、魏崇主任分别结合总务和办公室工作畅谈了团队建设的心得体会及努力方向。抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。进一步密切联系师生，深入各个年级组，让师生感受到党组织和学校的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。进一步创新工作方法，增强尚美团队的凝聚力和战斗力，促进各项工作的健康发展。
和宽老师、徐伟军老师、许世龙老师这几位年级长则从各项年级工作中剖析了收获与不足，积攒了经验，明析了下步工作的重心所在。尤其是高三年级针对本学期周末延时服务，高三学习习惯的优化调整，周日日语课程的安排，教师团队协作，学生目标分级制定，美术校考与文化课的协调融合及青年教师自信培养等每届高三都将面临的棘手问题进行逐一分析，为下一届高三工作的统筹安排提供宝贵经验。
胡邦杰校长从美术角度提出要加强教研，撰写教学大纲，细化每学期教学计划，由集体教研带领个人教学方向，最大限度减少教学失误；引导教师合作，加强监管课程实施，加强高一高二展览活动强度，通过展览提升学生的美术学习兴趣，让高分试卷展对全年级教学形成示范引领作用；高三一年紧绷一根弦，不到最后时刻不放松，把握好方向，落实到细节。
张俊杰校长分享了在课程设置、教学评价、教学效果上曲折艰辛的优化调整历程，更是给大家传授了学生教育管理上的妙计良策。学生教育不是一蹴而就的，不可操之过急，采取一人一招，各个击破。
苏芳校长在总结讲话中强调，尚美是大家的尚美，教育工作是一种情怀，大家因为共同的情怀齐聚在尚美，我们的目标是共同做成一件事，打造民办教育的品牌，让学生低进高出，在尚美有自己的进步、成才、成人，这才是我们共同的愿景。学校中层干部更是榜样、纽带和桥梁，大家要充分发挥引领和主导作用，任何工作都要系统谋划、长远打算。要坚持把目标转化成标准，把标准转化成任务，把任务落实到目标，形成规范严密的工作闭环，让部门工作有思想、有体系、有未来。
苏校长勉励大家，要虚怀若谷，见贤思齐，不断修补自己认知和能力的短板，及时调整工作的思路和方向，以个人的成长汇聚学校的进步，通过学校的发展助力更多学生的成长成才，成就个人幸福的教育人生。
