追溯历史印迹，品位文化厚重
郑州尚美中学尚美大讲堂系列篇之“数典思源·探秘郑州”
4月18日下午5点20分，我校举办了尚美大讲堂系列讲座之“数典思源·探秘郑州”，邀请李纪明老师进行专题讲座。李纪明老师知识渊博，教学经验丰富，曾先后获得河南省专业技术拔尖人才、河南省学科带头人和河南省优秀班主任等荣誉称号。在前期宣传中，全校师生对本次讲座的主题内容充满着期待。
李纪明老师通过关于郑州各个地方名称由来的发问，引起学生的兴趣和思考:作为郑州人，我们生活在古代里，更生活在现代里。历史中的符号仍在郑州这座古城上留下印迹。但是谁知道“管城区”的“管”？谁知道“金水区”的“金水”？谁知道“惠济区”的“惠济”？谁知道“二七区”的“二七”？谁能告诉我“中牟”的“牟”？谁能告诉我“荥阳”的“荥”？谁能告诉我“新郑市”的“新郑”？谁能告诉我 “登封市”的 “登封 ”？
通过深入挖掘这些地名背后的历史和文化内涵，李老师向尚美学子们展示了一个真实而有趣的郑州。他介绍了郑州的历史渊源、文化底蕴和现代发展，让学生更加全面地了解这座城市。同时，通过对郑州的美景和名胜古迹的多媒体展示，包括黄河风光带、二七纪念馆、嵩山少林寺等，他用生动的语言和精彩的图片，向学生们呈现了一个独特而魅力无限的郑州。
整个演讲过程中，李老师不仅深入浅出地解读了郑州地方的名称由来和地名演变，生动地讲述关于郑州相关的历史典故，让学生通过讲座了解自己的家乡历史、品位家乡的历史厚重，感受家乡的文化魅力，更让学生们拓宽学科视野，激发学生学习历史的兴趣。
本学期尚美大讲堂系列讲座以历史与文物为主题，融合文献资料和文物资料，提升学生的文史素养，提升学生从历史汲取智慧，用历史感悟人生的能力，并将文史知识与美术创作实现学科交融，涵养学生感受历史美、品位文化美和创造艺术美的智慧。
高三年级 赵南芳，熊一凡 供稿
