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赏文析意阁楼景 绘图写心纸上情

浏览次数:667次来源:发布时间:2021-09-10 17:02:19

因为疫情,尚美中学的师生不得不以线上教学的方式见面。虽然无奈,但是网上授课也依然要保证良好的教学效果,提高学生的学习兴趣。尤其语文学科的文言文单元,更是要千方百计地让学生愿意学、愿意做、愿意体会。

高二年级语文组在集体备课的时候考虑到,被誉为“千古第一赋”的《滕王阁序》写景如此出彩,但是怎么让学生在技巧分析以外的地方真切地感受到那种美呢?结合我校美术特长的优势,高二语文组制定了这样的课后作业:1.从《滕王阁序》第二、三段中选取一句话或两句话,绘出心中理解的风景画(16开),用心创作,上传图片。或:2.选取其中一两句你有共鸣或同感的关于景色描写的句子,结合自己生活经历,加上适当的联想与想象,写一段300字左右的小短文。

让我们意外的是,学生给的惊喜那么大,少年们的想象力让人佩服,他们的用心让人感动,在看到他们那一份份优秀作业的时候,心里面填满了作为老师的成就感和满足感。

有同学在作业上留言说,文中的写景句总让他想起夏日的暖风和落日的余晖,会想到以前和家人一起出游时登高望远的那份美好记忆……当学生能生发出这样联想的时候,不就是他们在从文字和生活中在感受美吗?

还有同学留言说,总觉得自己没有完全把想表达的内容画出来或写出来,总差一点感觉。也许最美的画面永远都存在脑海的想象中,因为诗歌文字只让我们感受到的是意境,当具象化之后,总会有不满意的地方。但是,一点点遗憾难道不是一种美吗?

看到他们在用文字和画面记录着自己的心情,联想着自己和古人有同样的情感共鸣,这种历史穿越的奇妙感觉,不就是我们想让学生从文字中去尽力获取的审美吗?相信学生,尊重学生,给他们以空间,他们会给我们绽放出一束阳光和漫山花海。